Акція "Привітай з Великоднем Захисника"

Наш клас приєднався до збору найважливіших продуктів та речей для наших хлопців. Все зібране передали волонтерам.

 

Акція "За чисте довкілля"

 Втім, як і кожна велика справа, чистота починається з маленького, а саме – прибирання подвір’я власної навчальної установи,свого помешкання.

Вже традиційно навесні кожного року в нашому закладі освіти проводиться весняна екологічна толока.

Дякую всім, хто взяв участь у весняній толоці. Закликаю не бути байдужими та дбати про красу і чистоту рідного краю. Пам’ятаймо природа – це наш дім, цінуймо її та бережімо, адже чисте майбутнє в наших руках.

"Допоможи собі сам. Дії людини у надзвичайних ситуаціях" /інформаційна хвилинка/

 

Щодня в світі фіксуються тисячі подій, при яких відбувається порушення нормальних умов життя і діяльності людей і які можуть призвести або призводять до загибелі людей та/або до значних матеріальних втрат. Такі події називаються надзвичайними ситуаціями.

- Що відносимо до надзвичайних ситуацій? 

(НС – це подія, порушення нормальних умов життя і діяльності людей на об’єкті або території, спричинених аварією, катастрофою, стихійним лихом або іншою небезпечною ситуацією, яка призвела (може призвести) до загибелі людей та (або) значних матеріальних збитків.)

 Тест.
- Як ти дізнаєшся про те, що сталася надзвичайна ситуація?
а) по книзі;
б) по телевізору;
в) почувши сирену;
г) з газети.
- У випадку надзвичайної ситуації ти будеш діяти згідно:
а) поради друзів;
б) вказівкам штабу ЦО;
в) нікого не буду слухати.
- У разі землетрусу ти:
а) будеш дивитися у вікно;
б) вийдеш на відкриту місцевість;
в) зайдеш у ліфт і спустишся вниз.
- У випадку пожежі ти:
а) залишиш приміщення;
б) сховаєшся у шафі.
- Які засоби захисту тобі відомі?
а) гарний одяг;
б) протигаз;
в) солодощі;
г) ватно-марлева пов’язка.
- Що необхідно взяти з собою у випадку надзвичайної ситуації?
а) іграшки;
б документи;
в) одяг;
г) цукерки і печиво.

  Заключне слово вчителя.

На дошку спроектовано фото Землі.

   - Отож, як бачимо, іноді складні життєві обставини вимагають від людини мужності та рішучості, вмілості та вправності, вміння не розгубитися у складній ситуації. Я гадаю, щотепер і нашідіти, і батьки зможуть подолати будь-які проблеми.

- Тепер давайте знову поглянемо на фотографію нашої планети. Планету Земля людина тримає у своїх руках – добрих, надійних, турботливих. Адже Земля – це наша домівка, ми будемо піклуватися про неї, і вона відповість нам взаємністю. 

Мої вам побажання: 

Лиха діти стережіться, та при цьому – не губіться.

Божиття у нас одне, іншого не буде, 

Хай же сонечко яснее ніжно вас голубить.

Хай всміхаються до вас і трава, І квіти,  

А тепер у добрий час, любі мої діти!

 

 

"Будьмо здорові" /виховна година/

 

 Бесіда

- Що таке здоров’я?

- Чи можете ви сказати про себе: «Я здоровий»?

- Продовжимо бесіду вправою «Мікрофон». Свої відповіді починайте зі слів: «Я здоровий, тому що …».

- Народна мудрість каже: «Без здоров’я немає щастя. І найбільше в світі багатство – це здоров’я».

- Як ви розумієте цю мудрість? (Відповіді дітей).

- А тепер давайте порівняємо два обличчя. Яке обличчя вам подобається: сумне чи веселе? Чому?

-  Ось так і люди. Бувають веселі — це здорові фізично й духовно люди, а от сумні люди швидше за все — хворі. 

Народна мудрість говорить про те, що весела думка — половина здоров’я. Як ви це розумієте?

Гра “Так чи ні?”

— Перевірмо, чи знаєте ви, у яких випадках слід звертатися до лікаря.

• Болить голова. (Так)

• Поганий настрій. (Ні).

• Не хочеться йти до школи. (Ні).

• Болить зуб .(Так)

Гра “Вибирай, не поспішай”

— Відгадайте, які емоції виражено у поданих ви­словлюваннях. Якими є ці емоції: позитивними чи негативними?

• Як добре, що я дружу з цією дівчинкою! (Захоплення).

• У мене все добре! Люди прекрасні! (Радість).

• Він завжди все робить краще, ніж я. (Злість, заз­дрість).

• Мені не подобається ця оцінка! (Гнів, обурення).

• Мама похвалила мене за допомогу. (Спокій, задово­лення).

Слово вчителя

- Правда, здоров’я – всьому голова. Коли людина здорова, то вона дужа, весела, красива, сильна, витривала, смілива, тому що вона себе прекрасно почуває і може наполегливо працювати, навчатись, може робити те, що їй до душі, займатись улюбленою справою. А коли щось болить, то сили немає, радості також, бо всі думки про одне – позбутись болю.

- А як же берегти своє здоров’я? (Думки дітей).

- Берегти своє здоров’я – це означає вести здоровий і активний спосіб життя. Дивлячись на малюнки, представлені на дошці, що ми можемо віднести до здорового способу життя? (Робити зарядку, ходити в походи, займатись посильною фізичною працею, відвідувати спортивні секції, любити і дотримуватись чистоти)

Слово вчителя

                              Життя чарівне, мов казка.

                    І дається людині раз.

                    Не марнуйте його, будь ласка.

                    А любіть й бережіть весь час.

- Я сподіваюсь, що кожен із вас буде зростати здоровим!

- Бережіть себе і свій організм, радійте життю. Набувайте хороші звички, привчайте себе до активного і здорового способу життя, будьте розумними і мудрими і пам’ятайте, що ваше здоров’я – у ваших руках. Будьте здоровими!

 

«Можливі негативні наслідки поширення в соціальних мережах фото- , відеоматеріалів з обʼєктами транспортної інфраструктури та щодо передбаченої чинним законодавством відповідальності за такі дії» /інформаційна хвилинка/

 Проведена інформаційна бесіда щодо суспільно небезпечних

наслідків скоєння злочинів терористичного характеру та протиправної
діяльності, спрямованої на шкоду національним інтересам України.
Використано матеріал за покликанням: https://surl.li/jgvzky
Під час заходу обговорили та визначили проблемні питання поширення фото- і відеоматеріалів, визначили, які наслідки можуть спричинити необдумані, або навіть навмисні дії користувачів соціальних мереж.

Весняні канікули на позитиві

 

Брали участь у зустрічі делегації зі Шпанівськоїтериторіальної громади Рівненської області

Майстер-клас по виготовленню мартинички.

Захоплююча подорож до чарівної садиби  "АКВАЗОО" в с. Петропіль 

майстер-клас з плетіння мотанки

смачнющі блинчики від Насті Драчевської

А обід - на славу

Перекус -не завада.

"Земля - наш рідний дім, нам жити в нім..." /година спілкування/

 

"Відважні серця" /година спілкування/

 Шановні добровольці, захисники України!

       14 березня в Україні відзначається День українського добровольця.
Сьогодні вшановуємо усіх мужніх чоловіків та жінок, які за покликом серця, з глибоким почуттям громадянського обов’язку, узяли до рук зброю та стали щитом на захисті України.  В усі найважчі часи в історії України завжди знаходились відважні люди, які добровільно ставали до лав війська, аби оборонити рідну землю від ворога. Нині добровольцем став увесь український народ: ті, хто прийшов до центрів комплектування та поповнив ряди ЗСУ; ті, хто став до лав тероборони; ті, хто всіляко допомагає захисникам і готові стати з ними  пліч-о-пліч  завтра. Готовність добровільно стати на захист України є вирішальною запорукою нашої перемоги.
         Щиро вітаємо усіх добровольців зі святом! Міцного здоров’я, витримки, Божої ласки. Пам’ятайте, що за вашими спинами увесь український народ, тож ви непереможні!  Слава українським патріотам!
Перегляд презентації "День українського добровольця" /https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-den-ukrainskoho-dobrovoltsia-vykhovna-robota-5-11-klas-664379.html /

"Небесна Сотня: історія сміливих" /година спілкування/

 

"Державний Герб - ознака сили" /інформаційна хвилинка/

 

         19 лютого 1992 року Верховна Рада України затвердила тризуб як Малий герб України, визначаючи його головним елементом великого Державного Герба України. Ним став золотий Тризуб на синьому щиті — національний символ українців часів визвольних змагань XX століття.

Тризуб має тисячолітню історію. У давні часи це був знак князівського роду Рюриковичів – правителів Русі.

      Тризуб як державний символ України був обраний невипадково, із давніх часів тризуб використовувався як своєрідний оберіг. Археологи знаходили це зображення у багатьох пам’ятках культури, датованих ще першим століттям нашої ери. Існує понад тридцять теорій походження і значення тризуба (сокіл, якір, символ триєдності світу, тощо).

      Наш герб, наша святиня, має давню та величну історію, він народжений із споконвічного народного прагнення до волі та незалежності. Національний символ, що уособлює тисячолітній зв’язок поколінь – минувшини, сьогодення та майбутнього.

        Тризуб об’єднує українських патріотів, наших хлопців та дівчат ЗСУ, він зображений на шевронах наших захисників, які сьогодні захищають суверенітет і територіальну цілісність нашої держави.

     Шануймо наші державні символи, не дамо нікому знищити, загарбати нашу Українську волю, силу духу, нашу незалежність!

Слава Україні! Героям Слава!